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有效沟通 祛除隔代育儿的冲突

2017-5-10 10:44| 发布者: BaiJiaYi| 查看: 95| 评论: 0|来自: 健康养生周刊

摘要: 俗话说,相见易相处难,婆媳住在一起,隔代育儿免不了因观点不同而发生冲突,怎样才能处理好祖孙“凑孙”矛盾难题?广州青少年服务中心主任、高级心理咨询师冯德泉为你支招。
        本报记者  郭静  通讯员  刘晓丽

  俗话说,相见易相处难,婆媳住在一起,隔代育儿免不了因观点不同而发生冲突,怎样才能处理好祖孙“凑孙”矛盾难题?广州青少年服务中心主任、高级心理咨询师冯德泉为你支招。

  今年60岁的张姨中年丧偶,一个人艰辛将儿子拉扯大,儿子结婚成家后,张姨退休后就一直盼着早点抱上孙子,好趁着自己还有余热“凑凑孙”,也帮忙减轻儿子请人的经济负担。其实,她也因为退休前工作忙常常顾不上儿子,为了弥补过去对儿子的亏欠,孙子出生后,张姨主动要求帮忙照顾,媳妇产假结束后就将儿子交给奶奶带,但是老太太特别喜欢亲孙儿,喂养也不讲究,很溺爱,媳妇表示不满,张姨甚觉委屈,后来还与儿子儿媳因教养理念不同经常争吵,儿子和媳妇索性不让她带孙子……明明自己尽心尽力,为何儿子媳妇还有意见?

  分析:隔代教育观念不同是导火索

  冯德泉分析,张姨中午丧偶,一个人艰辛将儿子养大,形成一种精神寄托和相依为命心理,退休后便将所有精力投入到儿孙身上,从而形成过分关注和过分溺爱。在年轻的时候,张姨因为生活和工作条件的限制,对子女可能没有能够很好地照顾,很容易产生一种补偿心理,把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上,对宝宝疼爱有加,过分关注,以至于事事代劳,处处迁就宝宝,这可能会导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题,这是造成矛盾冲突的根本原因。

  冯德泉说,目前类似张姨这样的老人并不少,他们相对育儿知识老化,思想比较僵化,看待事物比较死板,采取过于传统的方式来教养宝宝,这种教养模式会影响宝宝健康成长,尤其会导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。因此,老一辈的这种传统的教育方式很容易被儿童的父母所嫌弃。

  支招:化解矛盾解铃还需系铃人

  冯德泉指出,要化解隔代教育中的矛盾,关键是做到扬长避短,各取所长,使隔代教育能与亲子教育无缝对接,具体做法如下:

  婆媳要达成育儿共识。比如要有统一的教育方法和刚性原则,这是婆媳一起教育孩子的前提和保障。比如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展,而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育。这就需要两代人相互沟通,统一认识,择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧,维护孩子父母的威信。

  坚持及时有效的沟通。两代人协商建立必要可行的家规,同时也要给孩子一定的自由度和独立性。孩子的父母,要以开诚布公的方式,平等、请教的语气和老人沟通交流、探讨育儿问题。这样,老人既乐于接受,又有利于消除育儿分歧。

  隔代教育也要及时“充电”。“新型隔代教育”需要父母和祖辈相互配合,也是老年人自身保持生命活力,努力学习和自我完善的一个过程。老年人要当好“隔代家长”,就必须不断接触和学习新知识,要多“充电”。并以理智控制感情,分清爱和溺爱的界限,要爱得适度。比如年轻父母在育儿的过程中,不妨借助于网络、微信等便捷的通讯方式,多向老人传授科学的教育方法、育儿理念和生活方式,鼓励老人与时俱进,转变旧观念。

  温馨提示

  年轻父母要学会感恩

  冯德泉提醒,年轻的父母要端正态度,不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长,这是对孩子不负责任的做法。同时,年轻父母要理解老人的辛苦付出并懂得感恩,要用血浓于水的亲情纽带,实现隔代教育和亲子教育的和谐。

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